Expresión escrita: El teatro de los duendes (3º Educación Primaria)

Realizamos una pequeña obra de teatro con unos personajes fantásticos, los duendes del Gran Teatro de la Felicidad.

Aquí os dejamos el guión de nuestras obras, esperamos que os guste.

Dibujos sobre el Gran Teatro de la Felicidad

Después de escuchar un cuento del Gran Teatro de la Felicidad, contado por la coordinadora y  una compañera, el alumnado de 5º de Primaria realizó magníficos dibujos, plasmando las ideas más importantes. Sigamos trabajando en esta línea, con alegría, constancia y entusiasmo.

Expresión escrita (PT y AL)

Los alumnos/as que asisten a las aulas de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje han realizado expresión escrita de cuentos e historias relacionadas con todos los valores tratados, sobre todo de ayuda a los demás y empatía. Seguimos escribiendo con positividad.

Educación Plástica (4º Primaria-E.S.O.)

Realizamos duendes mágicos con papiroflexia en 4º de primaria.

En secundaria creamos nuestras propias mandalas y después las coloreamos, y además, dibujamos con la técnica del zentangle, proceso creativo que a través de distintos patrones, aparentemente independientes y no relacionados entre sí, se consiguen conjuntos pictóricos muy refinados y vistosos.

Se crean tangles o enredos que, en un principio, no guardan una conexión determinada con los demás. Unos pueden estar formados por líneas curvas o rectas, otros por dibujos o letras y, en definitiva, por casi cualquier cosa que se nos ocurra. Porque, precisamente, uno de sus principios es la falta de planificación previa, otorgando todo el peso a nuestra capacidad de improvisación y adaptación a medida que vamos avanzando.

El suavicesto

El alumnado de 3º y 4º de primaria confeccionó de manera individual su propio instrumento de Educación Física a partir de material de reciclaje. Inventaron diversas maneras de jugar, de forma individual, por parejas, en grupo... Pudiendo practicar numerosas habilidades motrices, sobre todo, lanzamientos y recepciones con implemento.

(Pinchar sobre la imagen o sobre este texto para visualizar el vídeo)

Expresión escrita "Los duendes mágicos" (4º Primaria)

Realizamos en clase la actividad de expresión escrita con los duendes como protagonistas.

Mis propósitos (Dinámica)

Los alumnos/as de sexto hemos empezado el trimestre reflexionando sobre nuestros propósitos, tanto en la vida como para este 2021. La "planificación" es una de las funciones ejecutivas básicas, por lo que debemos desarrollar estas y otras prácticas reflexivas. 

En esta dinámica hemos pensado primero sobre cuales van a ser nuestros propósitos, que serán alcanzables o no (subir al Everest, ser feliz, ser médico, aprobar la primaria, secundaria, etc.). La parte interesante de la dinámica es la reflexión sobre "cuales van a ser mis metas", alcanzables, estas sí, medibles,... para alcanzar los propósitos anteriormente escritos (para ser médico, debo estudiar a diario, fomentar mi hábito de estudio, esforzarme en cada tarea,...). Cada alumno/a ha realizado un póster sobre esto y los que han querido nos lo han contado en clase.

De esta manera, hemos puesto las bases para comenzar a construir nuestros propios sueños, comprobando como estos dependen de nosotros y de nuestras acciones.