Fiesta de Navidad. ¡Feliz Navidad!

¡Y cuando termina el primer trimestre a nosotros sólo se nos ocurre hacer una Fiesta de Navidad en el gimnasio!

Empezamos con “On écrit sur les murs”, un baile en francés preparado por la maestra Marina y el alumnado de 2º ESO. 

Seguidamente, el alumnado de 3 años, vestidos de bolas de navidad, nos pintaron el portal de rojo, amarillo, naranja, blanco, azul, morado y verde con la canción “Los colores vamos al portal”.

“Una orquesta original” compuesta por ovejas, gallinas y vaquitas acompañaron a San José y a María en el nacimiento del niño Jesús, todo ello representado por los niños y niñas de 4 años.

Cinco años se atrevió con una canción inglesa muy rítmica: “I´m the happiest Christamas tree”, un arbolito de navidad feliz por haber sido decorado por una familia durante la Navidad. Ellos, como no podía ser de otra manera, se convirtieron en preciosos árboles verdes decorados con adornos dorados y rojos.

Y continuamos nuestra fiesta con el teatro “El significado de la Navidad” preparado por el maestro Pablo. Algunos alumnos y algunas alumnas de quinto y sexto representaron esta obra tan divertida que nos hizo reflexionar durante unos minutos.

Los niños y las niñas de primero de primaria se subieron al escenario en pijama y se echaron a dormir para esperar a “Los Reyes Magos”, que llegaron cargaditos de Regalos y con mucho ritmo.

“La magia de la vida”, una canción navideña llena de valores, fue la melodía que bailó y cantó la clase se segundo de primaria. Terminando su actuación deseándonos Feliz Navidad.

Tercero se fue de viaje a Belén, y como todos los medios de transporte estaban ocupados por las fiestas, se fueron con “Manolo y su autobús”.

Y segundo de ESO nos representó otro teatro: “La cena de Nochebuena”. Historia escrita entre tod@s con la que nos querían enseñar la importancia de la familia.

Los niños y las niñas de cuarto de primaria escribieron una carta muy flamenca que empezaba así “A mis queridos Reyes Magos”.

“Escribimos y pintamos los valores” es el título de la performance que representaron los niños y las niñas de quinto de primaria. 

La música en directo vino de la guitarra del maestro Manu y los violines de Gonzalo y Paloma, acompañados por las voces de la seño Rocío y la clase de quinto. Eligieron un villancico inglés muy conocido: “Santa Claus is coming to town”.

Originales, escribiendo su propio rap y haciendo parkour se subieron al escenario los niños y las niñas de primero de ESO con su “Rap Navideño”.

La Pequeña Zambomba de Almedinilla puso el broche final de nuestra fiesta. Cantando varios villancicos y animando a todo el público.

"La Pequeña Zambomba de Almedinilla" en Córdoba

Córdoba cantó ayer a la Navidad con los villancicos más tradicionales en un pasacalles organizado por la Diputación que recorrió todo el centro de la mano de un grupo de más de 250 adultos y 37 niños/as entre campanilleros y zambombas de 7 grupos de la provincia, que dibujaron la sonrisa a los cientos de viandantes con los que se cruzaron en su camino. Uno de estos grupos era "La Pequeña Zambomba de Almedinilla".

Día de la Constitución: Elecciones infantiles

¡¡¡¡¡¡¡“Vota a …”!!!!!!!!!!!!!, ha sido lo más escuchado en nuestro centro en torno al Día de la Constitución… y ¿por qué? Porque este año nos tocaba celebrar las elecciones infantiles.

Aunque no es la primera vez que se realiza una actividad de este tipo, si es verdad que en esta ocasión ha sido más llamativa… pensamos que puede ser debido a que los partidos aspirantes a este gobierno infantil se lo han tomado muy en serio.

Desde las áreas de Ciencias Sociales, Educación para la Ciudadanía, Cultura Digital, Matemáticas, Lengua, Tutorías, se ha enfocado la realización de esta propuesta didáctica. Han participado en ella el alumnado de 3º Ciclo y 1º Ciclo de E.S.O., como aspirantes a ser elegidos, aunque profesorado y alumnado al completo hemos disfrutado de una auténtica campaña electoral.

La organización se ha estructurado de la siguiente manera:

• Elección democrática del nombre y logo de cada partido.
• Consenso del grupo de la organización de la campaña electoral.
• Exposiciones de los programas electorales.
• Votaciones.

Una vez elegidos los representantes de cada partido, el día 5 de diciembre el Alcalde de nuestro pueblo nos esperaba en el salón de plenos del Ayuntamiento. Agradecemos a Jaime su dedicación y compromiso con las actividades que desde el centro se organizan.  Comenzaba el acto con una charla amena del alcalde hacia los niños/as del centro, en la que explicaba a la perfección y con un lenguaje muy asequible y adecuado cómo se gestiona y organiza un Ayuntamiento. Tuvo Jaime un momento para dejar claro su pasión y entusiasmo por este servicial trabajo.

A continuación comenzaba el pleno infantil, en el que la alcaldesa, Mar Calmaestra, daba el turno de palabra a los/as concejales. Se establecieron las concejalías de Igualdad, Educación y Cultura, Deportes, Festejos, Alcaldías pedáneas de cada aldea, entre otras.

El resultado fue un acercamiento a la práctica democrática que en unos años estos niños y niñas vivirán realmente. Valores como el respeto, el interés por las opiniones de los demás, la cooperación y el espíritu emprendedor hemos podido trabajar gracias a esta actividad.

Bueno, y como colofón, en el centro nos esperaba un tradicional y rico desayuno, con el que cada año el centro quiere celebrar el día de nuestra Constitución.

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Excursión a Medina Azahara y a Porcuna

El martes 27 de noviembre los alumnos y alumnas de 5º y 6º de Educación Primaria y de 2º de Educación Secundaria viajamos hasta Córdoba para visitar Medina Azahara, un monumento imprescindible para conocer el legado hispano-musulmán de Al-Ándalus. 

Durante la visita guiada, recorrimos sus ruinas pasando por sus principales estancias mientras aprendíamos sobre su construcción, sus funciones, sus dependencias y sus antiguos habitantes. 

Antes de abandonar la ciudad residencial del califa, también tuvimos la oportunidad de admirar las valiosas piezas expuestas en el museo encontradas en las diversas excavaciones que se han ido realizando y de visionar una reconstrucción de cómo era Medina Azahara en su máximo explendor.

Ya por la tarde nos desplazamos hasta Porcuna, ciudad milenaria con pasado íbero, romano, y musulmán, donde pudimos visitar monumentos relacionados con las tres culturas, además de otros más actuales como “La casa de la piedra”, un edificio emblemático construido únicamente con piedra local y por un solo hombre.

El Torreón de Boabdil, construido en la primera mitad del siglo XV, es uno de los símbolos más importantes de la arquitectura medieval. En el fue encerrado el último rey nazarí de Granada.

Además, también visitamos las galerías del pósito real de Carlos IV y el ayuntamiento, donde se exhiben numerosas piezas de la cultura íbero-romana.

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Descubriendo Priego con Ginés

¡3, 2, 1... Aventureros/as con destino a Priego de Córdoba!

Comienza un nuevo día, pero hoy es un día diferente, un día especial, hoy nuestra aula cambia de lugar, nos vamos de aventuras a Priego de Córdoba a descubrir sus rincones más emblemáticos. ¡Tic-tac, tic-tac... llegamos a nuestro destino! 

Primera parada en el Castillo de las Armas, allí descubrimos un actor muy peculiar llamado "Ginés" que con sus cientos de historias y anécdotas hizo revivir las formas de vida de la Época Medieval y nos convirtió en príncipes, princesas, soldados, caballeros... una corte muy particular.

Continuamos nuestro viaje y llegamos a un rincón lleno de paz, de dulzura, de amor..."El barrio de la Villa". Aquí descubrimos de cerca las características de las casas típicas de un pueblo andaluz, su construcción y decoración; y aprendimos valores tan importantes como son el respeto y cuidado hacia nuestro patrimonio para mantener su conservación. ¡Qué interesante este viaje! Pero aún nos quedaban muchos rincones por visitar y muchas historias por descubrir. Así que nos desplazamos hacia un área de descanso llamada "Las Huertas de las Infantas", para tomar un buen desayuno y continuar nuestra ruta. Un momento de relax y... ¡magia!; allí estaba de nuevo Ginés para hacernos reír y disfrutar.

Con mucha energía continuamos nuestra ruta hacia la "Fuente del Rey", una fuente especial con más de una centena de caños; y seguidamente visitamos la "Casa de Niceto Alcalá Zamora", personaje histórico de esta localidad.

Un pueblo lleno de rincones con encanto que nos acercó a nuestra historia pasada un poco más. ¡Vaya, nuestra ruta estaba llegando a su final! Pero nos esperaba una última parada muy emocionante en "La Ciudad de los Niños/as"; así que con mucha ilusión y emoción llegamos a este lugar y de nuevo: ¡Sorpresa! Nos encontramos con un cavernícola que nos invitó a su cueva para pintar sus paredes y contarnos su historia.

Un día lleno de aventuras y cientos de historias para recordar. ¡Fue fantástico!

Aquí os dejamos un pequeño recuerdo de nuestras aventuras.

Esperamos que os gusten.

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Día Contra la Violencia de Género

Como cada año, hemos conmemorado este día, siempre con una meta fija... educar... educar en igualdad. Esperamos que estas actividades demuestren en un futuro no lejano la fuerza de la educación en una sociedad muy "enferma" en este sentido de igualdad y respeto.

Ya son dos cursos los que llevamos iniciando nuestro programa de actividades a la par de un concurso que, la Concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de nuestro pueblo, llama "Discrimina la Violencia", sobre relato corto, dibujo y fotografía.

La participación en este concurso es del 100% de entre el alumnado de tercer ciclo y primer ciclo de Educación Secundaria. Los niños y niñas de 3º Ciclo han escrito relatos cortos sobre este tema, y en Educación Secundaria además de escribiendo, han participado con unos originales dibujos y fotografías en los que, estos/as jóvenes, han intentado comunicar lo que para ellos/as es la no violencia de género.

Este año ha sido muy especial, pues contamos en el centro con el maestro José Antonio Mora Trujillo, gran conocedor de experiencias igualitarias en centros, y poseedor de reconocimientos y premios gracias a sus propuestas didácticas no discriminatorias.

El maestro José Antonio, propuso una idea para conmemorar el Día de la No Violencia de Género. Se trataba de dejar plasmado en siluetas de mujeres asesinadas, sus nombres y edades. En el gimnasio, tras la lectura del manifiesto por parte del alumnado de Educación Secundaria, se colocaron estas figuras, dejando en el suelo un "mar" de nombres y edades que nos dejaban sin palabras. Terminó el acto con una audición de la canción de Rozalén, "Puerta violeta".

El alumnado del centro, ha reflexionado sobre esta realidad... Con actividades de este tipo esperamos conseguir una sociedad más justa e igualitaria.

Día del Flamenco en nuestro cole

Un año más nuestro centro celebra el "Día del Flamenco" con conciertos durante el recreo. Esta vez lo hicimos con un coro formado por alumnado de quinto, sexto y primero de educación secundaria y con una canción de flauta interpretada por el alumnado de segundo de educación secundaria.

Las canciones elegidas para el coro fueron “La Tarara” y “A mi manera”. Tras varias semanas de ensayos durante los recreos con la seño Ana y el maestro Manu a la guitarra, varios alumnos y alumnas interpretaron ambas canciones con mucha alegría y un toque flamenco. Además, contamos con la colaboración especial de Gonzalo, Paloma, Blanca y Julia con sus violines y su violoncello, lo cual hizo que la interpretación se quedara todavía más bonita y emotiva.

El alumnado de 2º ESO preparó una rumba con la flauta y también estuvieron acompañados por Manu a la guitarra.

Esta ha sido nuestra forma de hacerle un guiño al flamenco este año. Ya estamos listos para preparar algo el año que viene.

Proyecto: Fiesta del Otoño

En el día de ayer el ciclo de Educación Infantil celebró la "Fiesta del Otoño".

Durante los días previos trabajamos en clase las características de esta estación: su clima, frutos... También decoramos la clase y nuestro árbol del patio.

Para la fiesta hicimos una corona con una castaña y en el desayuno comimos frutos del otoño: castañas, nueces, manzanas, uvas, mandarinas, almendras... Fue un día especial porque desayunamos juntos todos los compañeros y compañeras de Educación Infantil en el patio.

Muchas gracias a todas las personas que colaboraron y nos ayudaron a realizar la "Fiesta del Otoño".

Charla de una gran profesional sanitaria y madre de nuestro centro

Las enfermedades orales son frecuentes, suelen iniciarse en la infancia y tienen un gran impacto negativo en la calidad de vida de los niños/as. Afectan a múltiples ámbitos como son:

• El lenguaje (al dificultar la pronunciación de las palabras).
• Al rendimiento escolar (por las molestias dentales o el dolor).
• Al equilibrio personal a través de la propia autoestima y la relaciones interpersonales (sonrisa, halitosis…) tan importantes en el desarrollo emocional.

La educación bucodental en la escuela es importante, por ello nuestros objetivos educativos  y los objetivos de salud están relacionados.

Consideramos que la edad escolar es idónea para adquirir conocimientos y hábitos saludables, además en esta etapa de la vida los dientes son más vulnerables a la acción de la caries.

Por todo ello, en el transcurso del primer trimestre, se han realizado una serie de actividades en el aula para desarrollar las competencias de nuestros alumnos/as respecto a estos  problemas de salud.

Nuestro objetivo ha sido promover hábitos alimenticios y de higiene oral saludables.

Hemos contado con la colaboración de una profesional sanitaria en la educación bucodental y madre de nuestro centro.

Desde aquí agradecemos su participación y os animamos a que participéis en otras actividades que se programen a lo largo del curso.

Wasqha: "La magia de Xuxo"

En el día de ayer el alumnado del C.E.I.P. Rodríguez Vega pudo vivir una experiencia única en el Festival de Arte Emergente Wasqha. Un espectáculo en el que los efectos de magia, la aparición de animales (pez, palomas), fuego, efectos especiales y la participación de alumnos/as y maestros/as convirtieron el teatro de la Casa de la Cultura en un centro de ilusionismo y mágico, gracias al maestro Xuxo Ruiz Dominguez.

Este profesor gaditano de Educación Primaria del C.E.I.P. San Sebastián de Albaida del Aljarafe (Sevilla), hace magia en sus clases y ha sido uno de los 50 finalistas a mejor profesor del mundo, premio "Global Teacher Prize 2018" (Premio Nobel de maestros), organizado por la Fundación Varkey, al que se presentaron 40.000 candidatos.

Su único aval era su método de enseñanza en el que emplea los trucos más variados para explicar todo tipo de asignaturas; de modo que igual enseña las tablas de multiplicar que da clases de Lengua o de Biología, siendo esta última una de las favoritas de sus alumnos y alumnas, ya que ven como de un cuaderno normal y corriente, sale una paloma de carne y hueso que rápidamente emprende el vuelo.

Además, en su libro "Educando con magia" presenta el ilusionismo no solo como un método didáctico, sino también como un recurso muy eficaz para corregir determinadas conductas o pautas de comportamiento.

Este maestro e ilusionista, especialista en magia infantil y experto en magia educativa, también tiene en su haber el "World Guinness Record", por su función solidaria en 2010, y el "Premio al Mérito Educativo 2015", por su labor innovadora en educación.

Cuentacuentos sobre la "La responsabilidad"

En el día de hoy los niños y niñas de nuestro cole han podido disfrutar de un cuentacuentos sobre la responsabilidad con un cuento precioso: "El oso con la espada".

Esta historia nos enseña que debemos ser responsables de nuestros actos y cuando nos equivocamos es importante rectificar y buscar una solución.

Concierto Didáctico de la Banda Municipal

La versatilidad es la palabra que mejor define a la Banda Municipal de Música de Almedinilla. Es capaz de ponerse las mejores galas de la sofisticación para ofrecer un concierto lírico, como de interpretar el repertorio infantil más clásico para delicia de niños/as y maestros/as, como hicieron el pasado 28 de septiembre en la Casa de la Cultura de la localidad.

El centenar de niños y niñas del centro que asistió, junto con sus maestros y maestras, participó en todo momento de la fiesta, reconociendo cada una de las piezas interpretadas. Desde la colección de clásicos irrepetibles de Disney hasta las canciones más escuchadas del momento. Y es que nada levanta más de sus asientos a los niños y niñas que esa tonada que empieza con “Bob Esponja”.

En definitiva, la Banda Municipal puso todo de su parte para que los niños y niñas se los pasaran lo mejor posible, y así fue como ocurrió. Muchas gracias por hacérnoslo pasar tan bien un curso más.

Taller de Robótica

En el día de hoy los niños y niñas del cole han podido disfrutar de un pequeño taller sobre Robótica. En él, los alumnos y alumnas han participado activamente, han conversado sobre la historia y la actualidad de la Robótica y han aprendido ejemplos sobre el uso de la misma en la vida cotidiana.

Una vez terminado el taller, se les ha informado de cómo pueden inscribirse para asistir durante este curso escolar a dichos talleres y se les ha dejado el formulario de inscripción.

Los talleres para niños y niñas de esta materia pueden aportarles cinco beneficios para su desarrollo personal:

• Favorecen su creatividad. Les enseñan a pensar en un entorno motivador que les permite crear sus propias invenciones y ver la tecnología como un mundo de posibilidades para poder expresarse.
• Aprenden a superarse. Se les van planteando diferentes retos de diseño y programación, a través de los cuales desarrollan su autoestima. Ven que son capaces de hacer cosas por ellos mismos.
• Desarrollan la resolución de problemas. Aprenden a analizar el problema, y ver cuál es la solución más adecuada para resolverlo. Para que sus robots se muevan, pondrán en práctica conceptos básicos de física, mecánica y programación. Aprenderán jugando.
• Se están formando en una competencia que será clave para su futuro profesional.
• Divertirse en un grupo de amigos y amigas con gustos afines. Aprenden con la última tecnología, con juegos creativos como Lego, y tienen la posibilidad de conocer a otros niños y niñas con sus mismos gustos y aficiones.

Arrancamos nuestra aventura escolar

Hola de nuevo a toda la comunidad educativa del C.E.I.P. Rodríguez Vega. Ahora sí, nuestros alumnos y alumnas ya están en su cole y arrancamos otro curso más como siempre, con muchas ganas, ilusión y alegría por hacer del cole un hogar donde nuestros alumnos/as se lo pasen bien y aprendan mucho.

Este curso se han incorporado a nuestro cole siete compañeros/as nuevos/as: Marina, Cristóbal, Manuel Jesús, Rocío, José Antonio, Daniel y Antonio.

Esperamos que este curso que comienza sea maravilloso para toda la familia que formamos el C.E.I.P. Rodríguez Vega.

Bienvenidos al curso escolar 2018-2019

Hola a todos/as, ¿qué tal han ido las vacaciones de verano? Esperamos que muy bien, pero el verano se acaba y empezamos un nuevo curso. Desde el claustro de maestros y maestras de nuestro cole, os deseamos a toda la comunidad educativa del C.E.I.P. Rodríguez Vega (alumnado, familias, personal de administración y servicios) un feliz regreso a las clases.

Deseamos que este curso que comienza sea una nueva aventura para todos nosotros y que vengamos al cole todos los días cargados de ilusión, alegría y con muchas ganas para descubrir cosas nuevas que os convertirán en mejores personas para el día de mañana. 

Para los maestros y maestras es importante ver al niño/a como persona, no solamente como alumno/a. Estamos trabajando para que vuestros hijos/as entren por las puertas de su cole y sean niños y niñas que ganen confianza, que entren con una sonrisa y que sepan que vamos a apoyarle en todos los sentidos.

Queremos enseñarles a superar los retos a los que se enfrentan a diario, pero no solo a nivel académico, sino de valores, emociones, confianza en sí mismo, de seguir hacia delante ante las adversidades, en definitiva, de darles la mano cuando caen y al mismo tiempo hacerlos autónomos  e independientes para su futuro.

También queremos que los padres y madres os sintáis integrados dentro del centro y que podáis acudir con total confianza para exponernos los problemas de vuestros hijos e hijas.

Os damos la bienvenida y esperamos que con el esfuerzo de todos hagamos este nuevo curso que comienza, que nuestro cole sea un punto de encuentro para todos y un lugar lleno de alegría y de futuro para nuestros niños y niñas, donde nuestro cole, sea vuestro cole.

Visita del Conservatorio de Priego de Córdoba

El pasado 5 de abril el alumnado de segundo y tercero de Educación Primaria estuvo en el teatro Victoria de Priego de Córdoba en la representación de un teatro realizado por el profesorado del Conservatorio: "El país del silencio", una historia breve y muy divertida.

Y en el día de hoy, los profesores y profesoras han venido hasta nuestro cole para enseñarnos sus instrumentos. Han tocado canciones muy conocidas y algunos de los alumnos y alumnas del Conservatorio les han acompañado.

  

Día del Libro

El 23 de abril se celebra el Día Internacional del Libro, y en nuestro colegio se han realizado diferentes actividades:

• Cuentacuentos en algunas clases. Las "seños" han elegido libros preciosos para contadlos a su alumnado.
• Los niños y niñas de Educación Infantil y Primer Ciclo de Educación Primaria han elaborado marcapáginas.
• Presentación del libro "Un náufrago afortunado". Hemos tenido la oportunidad de que el autor del libro nos ha visitado y nos ha contado anécdotas de su vida recogidas en el libro; además ha interpretado varias canciones islandesas.
• "Tacita tu cita" literaria con frases del Principito. Es una actividad que se ha llevado a cabo con todo el alumnado de Educación Primaria y de Educación Secundaria. Se les ha hablado del libro "El Principito" por su 75º aniversario y han reflexionado sobre algunas de las frases del mismo.

Tablón del mes de marzo

La clase de 1º E.S.O. ha realizado el mural del mes de marzo. Lo ha dividido en cuatro apartados, dedicando cada uno de ellos a los días más importantes de este mes:

• Día de la Mujer.
• Día del Padre.
• Llegada de la primavera.
• Semana Santa.

¡Preciosos días y preciso decorado!

Visita al Zoológico de Córdoba y a la Ciudad de los Niños

"Rastreadores por el zoo"

Finalizamos el segundo trimestre y qué mejor forma de hacerlo que con una actividad extraescolar que tanto nos gusta hacer. En esta ocasión, el alumnado del Primer Ciclo, nos fuimos de aventuras al Zoológico de Córdoba para pasar un día rodeados de estos animales y descubrir de cerca las características y cuidados que precisan tanto los animales domésticos como salvajes.

Estábamos deseando comenzar nuestra aventura por este rincón de Córdoba, así que para poder disfrutar y aprovechar cada minuto, nada más llegar cogimos fuerzas con un desayuno. Una vez terminado nuestro desayuno, comenzamos nuestro recorrido por el zoológico, allí pudimos conocer de cerca qué animales lo habitan, cómo es su hogar, de qué se alimentan, etc. Nos quedamos sorprendidos al conocer el nombre de algunos de ellos, de su hábitat... ¡Qué maravilla! ¡Cuánto aprendimos y disfrutamos con ellos! Participamos en el taller : "Un día en la granja", donde alimentamos a algunos animales como: conejos, cerdos, ovejas, regamos plantas de un huerto ecológico... ¡Nos convertimos en unos verdaderos agricultores y ganaderos!

Al finalizar el taller, nos desplazamos hasta la Ciudad de los Niños para almorzar y finalmente compartir un tiempo de ocio y diversión con todos nuestros amigos/as y profes.

Un día esplendido donde juntos disfrutamos y aprendimos sobre estos seres vivos a los que tanto apreciamos. Aquí os dejamos un trocito de nuestras aventuras en el zoológico.

Esperamos que disfrutéis de ellas.

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Día Internacional de la Mujer

Como cada año hemos celebrado el 8 de marzo, Día de la Mujer, desde el Plan de Igualdad  que nuestro centro lleva a cabo.

La actividad realizada este año tiene como objetivo identificarnos con la igualdad.

Gracias a las familias nos hemos confeccionado unas pañoletas. Nuestros alumnos y alumnas han escrito sus nombres en ellas junto a la expresión “Por la igualdad”.

Pretendemos que nuestro alumnado tome conciencia de que debemos respetar las diferencias.

Esta pañoleta nos la colocaremos en salidas y excursiones, de manera que hagamos extensible la idea de que  trabajamos y defendemos la igualdad.

Procedimientos de admisión y matriculación del alumnado para el curso 2018-2019

En el día de hoy se han publicado las Instrucciones sobre los procedimientos de admisión y matriculación del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos para el curso 2018-2019. A continuación os dejamos el enlace para acceder a toda la información.

Publicadas las Instrucciones sobre los procedimientos de admisión y matriculación del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos para el curso escolar 2018/19.

2ª Convocatoria Regional de Cursos de Teleformación 2017-2018. Actividades vinculadas a Planes y Programas

Dentro del Plan de Formación del profesorado de la Consejería de Educación se ofertan 8 cursos vinculados a Planes y Programas en la modalidad de teleformación. 

Las condiciones de la oferta son las siguientes:

• Plazo de inscripción: Desde el 5 de marzo del 2018 a las 10:00 horas al 12 de marzo del 2018 a las 10:00h
• Publicación de listas de admisión en los cursos: 19 de marzo de 2018.
• Fechas de realización: Los cursos se iniciarán el 22 de enero de 2018. La fecha de finalización estará en función de la duración de cada curso.
• Destinatarios: Profesorado de los centros docentes andaluces no universitarios sostenidos con fondos públicos.

¡Feliz Día de Andalucía!

La comunidad educativa del C.E.I.P. Rodríguez Vega os desea un feliz "Día de Andalucía".