¿Cuánto azúcar tomas?

¡Entérate de cuanto azúcar tienen los refrescos y productos más comunes!

La clase de 2º de Educación Secundaria ha calculado y pesado las cantidades de azúcar de algunos productos que consumimos habitualmente para tener una visión más cercana a la realidad, convirtiendo los números de las etiquetas de los productos en algo palpable.

Te sorprenderá  la gran cantidad de azúcar que estás bebiendo en un refresco.

Piénsalo: ¿acaso añadirías esa misma cantidad de azúcar a tu taza de café o la beberías en un vaso de agua fresca?

Recordamos con carteles en nuestras escaleras los principales valores educativos

Taller de "Juegos y danzas del mundo"

Tras una breve introducción sobre la colonización de América y lo que esto supuso para nuestro país, sobre todo en la alimentación, el alumnado de tercer ciclo ha tenido la suerte de realizar un taller de juegos del mundo. Aprendieron el juego de las cinco piedras y su versión peruana. Un juego de habilidad y rapidez, que podemos llevar a cabo en cualquier lugar, ya que para el básico sólo necesitamos unas piedras pequeñas.

Más tarde, el alumnado de segundo ciclo estuvo aprendiendo diferentes historias de los esclavos afroamericanos y de su música. Descubrieron cómo se inventó y el cajón y bailaron la canción del carnavalito peruana.

Claveles Solidarios

Como cada 14 de febrero, los niños y niñas del cole salen con la mochila en su espalda y claveles en las manos.

Día del amor, en el mes de la amistad, y ¿por qué mes de la amistad? Este curso, desde el proyecto de valores que estamos llevando a cabo en el centro, el mes de febrero ha estado dedicado al valor de la amistad.

Nos parece de vital importancia la educación en valores, y el valor del amor tiene un importante lugar. Cuando preguntas a los niños y niñas del cole ¿a quién le vas a regalar el clavel? Ellos sonriendo te nombran a los familiares más cercanos, es su forma de agradecer el cariño que sus padres, madres, abuelos, abuelas, … les demuestran cada día.

Claveles que van cargados de solidaridad, pues cada año el beneficio que se obtiene con su venta, se destina al fondo social de la localidad. Este años se han alcanzado más de 400 euros.

Agradecemos al alumnado de 2º de E.S.O. su colaboración en el embalaje y venta de los claveles, y desde este escrito les digo que los echaremos mucho de menos.

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Manual sobre el "Cuaderno del Profesorado ISéneca"

Dibujos de nuestros alumnos y alumnas

Dibujos preciosos sobre el "Día de la Paz", en el que se refleja a nuestro querido director y a un sonriente niño soltando una paloma como mensaje de paz.

Taller de la Candelaria

Para que no se pierdan las tradiciones, por segundo año consecutivo hemos llevado a cabo en el colegio el "Taller de la Candelaria", para el cual hemos contado con la colaboración de Paqui y Manolo, quienes han transmitido su alegría y entusiasmo.

En nuestro taller, todos los niños y niñas del colegio han aprendido canciones y bailes típicos de la candelaria almedinillense, tales como "Con el sabe, sabe, sarape", "El perro blanco y negro", "José se llama el padre" o "La librería". Siendo las canciones preferidas por los niños y niñas "A la flor del romero" y "¿Cómo planta usted las flores?".

Después, durante la candelaria, algunos de nuestros alumnos y alumnas participaron en las canciones de coro que se cantaron allí.

Pensamos que es una experiencia enriquecedora, con la cual aprenden a valorar las tradiciones del pueblo y se les invita a participar activamente en ellas.

Día de la Candelaria: Pan con aceite y turrolate

Pan con aceite y turrolate, en forma de rosca, fue el desayuno de los niños y niñas del centro el viernes 1 de febrero, para mantener viva esta tradición del "Día de la Candelaria".

Esta festividad, que aunque sencilla, puede presumir de ser de las más populares y antiguas de nuestro pueblo.

Desde el colegio trabajamos porque nuestro alumnado valore y viva la tradición... y una de las formas que tenemos de hacerlo es invitando a todo el alumnado a este apetecible desayuno.

El alumnado de 2º E.S.O., junto a varios maestros y maestras, ha colaborado en la preparación y reparto de las roscas... Antes del recreo, doscientas roscas estaban preparadas para su consumo: partimos el pan y lo regamos con aceite de oliva de nuestra tierra, para después embolsar junto al rico chocolate de bollo, elaborado en la vecina localidad de Priego de Córdoba.

Podríamos decir que esta tradición local, se ha convertido en tradición escolar.

Pan con aceite y turrolate, ¡el mejor desayuno del año!

Pirámides y figuras de Acrosport

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Nuestras familias

Aquí os dejamos un precioso dibujo hecho por un alumno de nuestro centro sobre su familia.

Día Escolar de la No Violencia y la Paz

El día 30 de enero de 2019 celebramos en el C.E.I.P. Rodríguez Vega el Día de la Paz y la No Violencia.

Todo el alumnado del centro, junto con el profesorado y las cocineras (tod@s vestidos de blanco y portando un sol a modo de colgante) salimos al patio para realizar una actividad conjunta. Primeramente dos alumnas de 3º de Primaria leyeron un manifiesto en el que se daba cabida a cualquier acto pacífico y se rechazaba la violencia tanto física como verbal. A continuación realizamos un baile conjunto al ritmo de la canción: “Bajo el mismo Sol” interpretada por Jennifer López y Álvaro Soler. Para finalizar la actividad conjunta se lanzaron palomas al aire, como símbolo de nuestra lucha por conseguir un mundo mejor. 

A continuación se hicieron grupos y el alumnado de 2º de Secundaria representó para todo el alumnado del centro un teatro relativo a la efeméride celebrada, titulado: “El recolector de luces”.

En Infantil se trabajó la Paz con cuentos y cortos animados. En primer ciclo se realizó un mural referente a la canción bailada y se expuso en el edificio del comedor. Segundo y tercer ciclo de Primaria, junto con Secundaria realizaron la actividad de “Bote de la Paz” en la que iban introduciendo mensajes en un bote, previamente decorado por ellos, con el fin de mejorar el clima del aula.

Fue un día muy bonito y emotivo, pero luchamos porque todo lo vivido no se quede en un día al año, sino que podamos disfrutarlo a diario.