Nuestras familias

Aquí os dejamos un precioso dibujo hecho por un alumno de nuestro centro sobre su familia.

Día Escolar de la No Violencia y la Paz

El día 30 de enero de 2019 celebramos en el C.E.I.P. Rodríguez Vega el Día de la Paz y la No Violencia.

Todo el alumnado del centro, junto con el profesorado y las cocineras (tod@s vestidos de blanco y portando un sol a modo de colgante) salimos al patio para realizar una actividad conjunta. Primeramente dos alumnas de 3º de Primaria leyeron un manifiesto en el que se daba cabida a cualquier acto pacífico y se rechazaba la violencia tanto física como verbal. A continuación realizamos un baile conjunto al ritmo de la canción: “Bajo el mismo Sol” interpretada por Jennifer López y Álvaro Soler. Para finalizar la actividad conjunta se lanzaron palomas al aire, como símbolo de nuestra lucha por conseguir un mundo mejor. 

A continuación se hicieron grupos y el alumnado de 2º de Secundaria representó para todo el alumnado del centro un teatro relativo a la efeméride celebrada, titulado: “El recolector de luces”.

En Infantil se trabajó la Paz con cuentos y cortos animados. En primer ciclo se realizó un mural referente a la canción bailada y se expuso en el edificio del comedor. Segundo y tercer ciclo de Primaria, junto con Secundaria realizaron la actividad de “Bote de la Paz” en la que iban introduciendo mensajes en un bote, previamente decorado por ellos, con el fin de mejorar el clima del aula.

Fue un día muy bonito y emotivo, pero luchamos porque todo lo vivido no se quede en un día al año, sino que podamos disfrutarlo a diario.

Guía didáctica: La ciberviolencia hacia las adolescentes en las redes sociales

Desde el Instituto Andaluz de la Mujer (IAM) se ve como la ciberviolencia de género se normaliza en discursos y contenidos accesibles en la red. Por este motivo, es momento de dar pasos en firme hacia la prevención y la sensibilización de las y los jóvenes en esta materia, aportando una visión clara sobre qué es la ciberviolencia hacia las adolescentes en las redes sociales, los tipos de ciberacoso y cómo reconocer y actuar ante estas situaciones que, en muchas ocasiones, por miedo o por vergüenza no se denuncian.

(Pinchar sobre la imagen para acceder al enlace)

Pirámides y figuras de Acrosport

 

Charla sobre valores para Educación Infantil: "No es más feliz el que más tiene, sino el que menos necesita"

El jueves 17 de enero vino David, que pertenece a la O.N.G. "Madre Coraje" de Córdoba. Nos contó un poco de sus viajes a África, dónde está África y lo que hacían.

Después nos narró el cuento "El pescador y el pez". Nos dejó en clase un libro con más cuentos sobre valores para que nos los cuenten nuestras seños. El cuento venía a decir que nunca estamos contentos con lo que tenemos, que siempre queremos más.

Fue muy divertido porque para contar el cuento se puso un chubasquero amarillo y una gran caña de pescar (nos llamó mucho la atención).

Nos propuso dibujar nuestros sueños en un folio y luego se los contamos a nuestros compañeros y compañeras. Había todo tipo de sueños: tener un barco para salvar a la gente que se ahoga en el mar, que los niños y niñas sean felices, ser reyes y reinas, tener una gran casa, animales...

Creo que nos quedó más o menos claro que no es más feliz el que más tiene, sino el que menos necesita. Y que somos muy afortunados de tener lo que necesitamos.

Os dejamos, a continuación, un enlace en el que podréis encontrar cuentos sobre valores para Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria.

• Cuentos para Educación Infantil.
• Cuentos para Educación Primaria y Educación Secundaria.

Charla de la Guardia Civil sobre violencia de género

La Guardia Civil ha impartido en el día de hoy una charla informativa al alumnado de Educación Secundaria sobre violencia de género.

Esta charla forma parte del Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad Escolar, suscrito entre el Ministerio del Interior y el Ministerio de Educación, que busca responder de manera coordinada a las cuestiones relacionadas con la seguridad de niños/as y jóvenes en la escuela y su entorno, mejorar su conocimiento sobre los recursos policiales para la prevención de la delincuencia y protección de las víctimas y concienciar a los estudiantes de la necesidad de erradicar las conductas violentas del ámbito escolar y familiar.

Durante la charla, se ha señalado que la solución a la violencia de género pasa por los jóvenes y se ha hecho hincapié en la necesidad de plantar cara a cualquier situación de violencia, defendiendo sus derechos y exigiendo igualdad, algo en lo que todos y todas tenemos que remar juntos.

Fiesta de Navidad. ¡Feliz Navidad!

¡Y cuando termina el primer trimestre a nosotros sólo se nos ocurre hacer una Fiesta de Navidad en el gimnasio!

Empezamos con “On écrit sur les murs”, un baile en francés preparado por la maestra Marina y el alumnado de 2º ESO. 

Seguidamente, el alumnado de 3 años, vestidos de bolas de navidad, nos pintaron el portal de rojo, amarillo, naranja, blanco, azul, morado y verde con la canción “Los colores vamos al portal”.

“Una orquesta original” compuesta por ovejas, gallinas y vaquitas acompañaron a San José y a María en el nacimiento del niño Jesús, todo ello representado por los niños y niñas de 4 años.

Cinco años se atrevió con una canción inglesa muy rítmica: “I´m the happiest Christamas tree”, un arbolito de navidad feliz por haber sido decorado por una familia durante la Navidad. Ellos, como no podía ser de otra manera, se convirtieron en preciosos árboles verdes decorados con adornos dorados y rojos.

Y continuamos nuestra fiesta con el teatro “El significado de la Navidad” preparado por el maestro Pablo. Algunos alumnos y algunas alumnas de quinto y sexto representaron esta obra tan divertida que nos hizo reflexionar durante unos minutos.

Los niños y las niñas de primero de primaria se subieron al escenario en pijama y se echaron a dormir para esperar a “Los Reyes Magos”, que llegaron cargaditos de Regalos y con mucho ritmo.

“La magia de la vida”, una canción navideña llena de valores, fue la melodía que bailó y cantó la clase se segundo de primaria. Terminando su actuación deseándonos Feliz Navidad.

Tercero se fue de viaje a Belén, y como todos los medios de transporte estaban ocupados por las fiestas, se fueron con “Manolo y su autobús”.

Y segundo de ESO nos representó otro teatro: “La cena de Nochebuena”. Historia escrita entre tod@s con la que nos querían enseñar la importancia de la familia.

Los niños y las niñas de cuarto de primaria escribieron una carta muy flamenca que empezaba así “A mis queridos Reyes Magos”.

“Escribimos y pintamos los valores” es el título de la performance que representaron los niños y las niñas de quinto de primaria. 

La música en directo vino de la guitarra del maestro Manu y los violines de Gonzalo y Paloma, acompañados por las voces de la seño Rocío y la clase de quinto. Eligieron un villancico inglés muy conocido: “Santa Claus is coming to town”.

Originales, escribiendo su propio rap y haciendo parkour se subieron al escenario los niños y las niñas de primero de ESO con su “Rap Navideño”.

La Pequeña Zambomba de Almedinilla puso el broche final de nuestra fiesta. Cantando varios villancicos y animando a todo el público.